Μετά την καταστροφική πυρκαγιά στον Δήμο μας και την πρώτη καταγραφή των ζημιών, ερχόμαστε αντιμέτωποι και με τις συνέπειές της σε ψυχολογικό επίπεδο.

 «Μετά την καταστροφική πυρκαγιά στον Δήμο μας και την πρώτη καταγραφή των ζημιών, ερχόμαστε αντιμέτωποι και με τις συνέπειές της σε ψυχολογικό επίπεδο.

Πώς μπορούμε να υποστηρίξουμε τα παιδιά μας και τους εφήβους μας να διαχειριστούν τους φόβους, τις αγωνίες τους και το ίδιο αυτό τραυματικό συμβάν που βίωσαν, ώστε να νιώσουν ξανά ασφαλείς;

Ακολουθεί ο Οδηγός Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης Παιδιών και Εφήβων μετά από Φυσικές Καταστροφές με χρήσιμες επισημάνσεις για την ψυχοκοινωνική προσαρμογή τους μετά από πυρκαγιά του Εργαστηρίου Σχολικής Ψυχολογίας, Τμήμα Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Θα ακολουθήσουν και άλλες υποστηρικτικές δράσεις από το Τμήμα Παιδείας της Δ/νσης Κοινωνικής Προστασίας μετά από αξιολόγηση αναγκών, δυσκολιών και προβλημάτων των δημοτών μας σε ψυχοκοινωνικό και συναισθηματικό επίπεδο».   

 

Με εκτίμηση,

 

ΕΛΕΝΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ, M.Sc., Ψυχολόγος

Προϊσταμένη Τμήματος Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης, Πολιτισμού & Αθλητισμού

Δήμου Παλλήνης

Κατεβάστε το αρχείο σε .pdf 

Ψυχοκοινωνική Υποστήριξη Παιδιών και Εφήβων μετά από Φυσικές Καταστροφές 

Χρήσιμες επισημάνσεις για την ψυχοκοινωνική προσαρμογή παιδιών και εφήβων μετά από πυρκαγιά